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A temática da violência na/da escola tem instigado importantes debates sobre a importância de repensar a educação, suas políticas, ações e práticas educacionais, a partir do clima escolar; programas de convivência; fortalecimento das redes de proteção às crianças e adolescentes; combate à evasão; diálogo com as juventudes; segurança e anteparo ao discurso de ódio, além dos ""famosos"" programas de gestão de conflitos que se tornaram produto no mercado educacional. Nesse sentido, a construção deste livro se deu a partir do entrelaçamento entre as nossas experiências na instuição escolae, os estudos colaborativos que temos construído sobre a temática e uma pesquisa de Mestrado. Esse livro busca apresentar um outro movimento de pesquisa no intuito de proporcionar outros modos de produção da violência na escola, para além daqueles que já são amplamente discutidos em estudos, pesquisas, programas e dados estatísticos que tentam explicar esse ""fenômeno"" através da identificação de suas possíveis causas ou que procuram achar possibilidades de soluções milagrosas.

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9786208878153

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