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Chi ha detto che per iniziare si debba passare attraverso esercizi noiosi? L'autore, pianista, compositore e didatta, docente dal 1981 presso importanti conservatori italiani di musica, ha scritto queste cinquanta autentiche mini composizioni per accompagnare lo studente nel corso di tutto il primo anno e sviluppare fin da subito, accanto alle attitudini tecniche, l'attenzione e la sensibilità per il canto e per il fraseggio. Brani variegati, utili come supporto alle lezioni e allo stesso tempo divertenti per chi studia, da affiancare ai consueti esercizi. Un ampio repertorio didattico di livello tecnico elementare e particolarmente adatto al percorso progressivo che va dai primi approcci alla tastiera, subito dopo la prima impostazione della mano, fino alla soglia dei primi brani classici must dello studio del pianoforte. Scorrendo le pagine troviamo sonorità estremamente varie: dalle atmosfere minimaliste de La neve alle ispirazioni blues di Blues mood e Simply blues, da brani più classici come Valzer facile) a brani di ambientazione pop (Song, Canto), pezzi più ironici come Cluster blues e pezzi dall'atmosfera sognante (Cielo stellato e Risonanze). Brani adatti ai piccoli e ai meno piccoli. Proprio all'inizio del testo suscitano curiosità le Musiche coi buchi, sei piccole composizioni molto particolari: qua e là uno o due movimenti di una battuta vengono lasciati vuoti per dare la possibilità allo studente di inserire una nota o una pausa a piacere. Una scelta didattica originale per incentivare la creatività e per focalizzare l'attenzione sulla lettura ed anche un modo per far entrare lo studente nell'emozionante gioco della composizione musicale. Completano la raccolta 4 pezzi a quattro mani composti con entrambe le parti facili. La musica d'insieme costituisce sempre motivo di grande entusiasmo e aiuta a sviluppare le capacità musicali in modo sereno e divertente. NB Questi 50 pezzi sono pensati per l'uso a lezione di pianoforte e non per autodidatti. Il libro non contiene indicazioni di solfeggio, né tutto ciò che normalmente costituisce il lavoro, insostituibile, dell'insegnante.

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9781490351209

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Author Information

"Claudio Lupo, pianista e compositore, è docente di Musica da camera dal 1981 presso conservatori statali italiani di musica. Con Irina Zaytseva si occupa da anni di progetti didattici musicali innovativi per bambini. Insieme hanno pubblicato il metodo innovativo ""Musica Ludica"", manuale per l'apprendimento della musica attraverso il gioco dai tre anni al primo periodo di strumento."

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