40 Jahre Islamischer Religionsunterricht in Österreich: Islamische Bildung im europäischen Kontext

Author:   Tamara Nili-Freudenschuß ,  Ednan Aslan
Publisher:   Springer Fachmedien Wiesbaden
Edition:   1. Aufl. 2024
ISBN:  

9783658436056


Pages:   311
Publication Date:   03 May 2024
Format:   Paperback
Availability:   In Print   Availability explained
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Full Product Details

Author:   Tamara Nili-Freudenschuß ,  Ednan Aslan
Publisher:   Springer Fachmedien Wiesbaden
Imprint:   Springer VS
Edition:   1. Aufl. 2024
ISBN:  

9783658436056


ISBN 10:   3658436050
Pages:   311
Publication Date:   03 May 2024
Audience:   Professional and scholarly ,  Professional & Vocational
Format:   Paperback
Publisher's Status:   Active
Availability:   In Print   Availability explained
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Table of Contents

40 Jahre islamischer Religionsunterricht in Österreich.- Die staatliche Anerkennung der Islamischen Glaubensgemeinschaft in Österreich (IGGÖ).- Islamische Religionslehrkräfte in Österreich.- Erfahrungen und Perspektiven der Schulleitung zur Stellung des islamischen Religionsunterrichts an österreichischen Schulen.- Grundrechtliche und verfassungsrechtliche Vorgaben an den islamischen Religionsunterricht.- Kooperative Formen des konfessionellen Religionsunterrichts als rechtliche Herausforderung.- Ausgewählte rechtssoziologische Erkenntnisse zu vorherrschenden Herausforderungen mit „dem Islam“ und dem islamischen Religionsunterricht der IGGÖ an Mittelschulen.- Der Kampf der Bürokratie gegen den islamischen Religionsunterricht in Berlin – eine Fallstudie zur Integrationssoziologie.- Die Stellung der schiitischen Lehre im islamischen Religionsunterricht.- Chancen und Herausforderungen für islamische Religionslehrkräfte im österreichischen Schulsystem.- Erfahrungen und Orientierungen islamischer Religionslehrer*innen im österreichischen Schulsystem – empirische Erkenntnisse und Zugänge zur religiösen Bildung.- Eine Interviewstudie mit Wissenschaftler*innen und Dozierenden der Studiengänge der Islamischen Theologie in Deutschland.- Rahmenbedingungen, Organisation, Ausrichtung und Ausbildungswege – aus katholischer Sicht.- Der Einfluss des medial vermittelten Islambildes auf die religiöse Orientierung muslimischer Schüler*innen in Österreich.- Überlegungen zu einer interreligiösen-interkulturellen Religionspädagogik mit Blick auf die Genderfrage.

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Author Information

Tamara Nili-Freudenschuß, BA MA ist Universitätsassistentin am Institut für Islamisch-Theologische Studien der Universität Wien im Fachbereich Islamische Religionspädagogik. Univ.-Prof. Dr. Ednan Aslan ist Professor für Islamische Religionspädagogik an der Universität Wien.

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