Overview

يعتبر كتاب ""سيكولوجية ذوي الاحتياجات الخاصة"" مرجعاً علمياً شاملاً يغوص في أعماق النفس البشرية لهذه الفئة، مقدماً رؤية متكاملة تجمع بين الجوانب النفسية، والتربوية، والاجتماعية. يهدف الكتاب إلى تزويد القارئ، سواء كان باحثاً أو معلماً أو ولي أمر، بالفهم الدقيق للتعامل مع التحديات التي يواجهها ذوو الاحتياجات الخاصة، وكيفية تقديم الرعاية المثلى لهم بما يضمن دمجهم الفعال في المجتمع. يبدأ الكتاب بمدخل تأسيسي هام حول ""التربية الخاصة""، حيث يستعرض أبعاد الرعاية المتكاملة التي تشمل الرعاية الاجتماعية، والنفسية، والصحية، والتربوية. هذا التنوع في طرح أشكال الرعاية يعكس إيمان الكتاب بأن التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة يتطلب تكاتفاً بين مختلف التخصصات لضمان جودة حياة أفضل لهم. كما يتطرق الكتاب بوضوح إلى العوامل المسببة للإعاقة، محاولاً تقديم تفسيرات علمية وجينية وبيئية تساعد في فهم جذور الإعاقة للتمكن من التعامل معها أو الوقاية منها مستقبلاً. ومن الجوانب التطبيقية الهامة في الكتاب، تركيزه على أهداف التربية الخاصة والشروط التي يجب توافرها في معلم التربية الخاصة، مما يجعله دليلاً مهنياً للعاملين في هذا الحقل. كما يقدم الكتاب شرحاً مفصلاً لطرق تدريس المعاقين عقلياً، وأهم المحكات التشخيصية للإعاقات المختلفة، مما يعزز من قدرة الممارسين على تحديد الاحتياجات بدقة. يتميز الكتاب بمنهجية دقيقة في التصنيف، حيث يفرد مساحة واسعة لتصنيف ذوي الاحتياجات الخاصة بناءً على معايير متعددة حسب سبب الإعاقة، نوعيتها، فئتها، جوانب الإعاقة، ومدى ظهورها، وصولاً إلى الحالة الكلينيكية التشخيصية. كما يغوص في الجوانب البيولوجية من خلال شرح العوامل العصبية لحدوث الإعاقة، ويوضح أهم التوجهات النظرية التي تفسر حدوث الإعاقة، مما يمنح الكتاب ثقلاً أكاديمياً وعمقاً تحليلياً يساعد في فهم السلوك الإنساني والاحتياجات النمائية لهذه الفئة المتميزة.

Full Product Details

9786038542255

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available