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OverviewDie Frage, ob die Zweisprachigkeit von Migranten eine positive, individuelle wie gesellschaftlich nutzliche Kompetenz ist, war und ist umstritten. Der Band dokumentiert den interdisziplinaren und internationalen Austausch uber neueste Forschungsergebnisse zu dieser Frage - und bietet die Chance zur Versachlichung der Auseinandersetzungen uber den 'Streitfall Zweisprachigkeit'. Full Product DetailsAuthor: Ingrid Gogolin , Ursula NeumannPublisher: Springer Fachmedien Wiesbaden Imprint: Springer VS Edition: 2009 ed. Dimensions: Width: 14.80cm , Height: 1.80cm , Length: 21.00cm Weight: 0.494kg ISBN: 9783531158860ISBN 10: 3531158864 Pages: 338 Publication Date: 14 May 2009 Audience: Professional and scholarly , Professional & Vocational Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: In stock  We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: German Table of ContentsEinführung (Introduction).- Streitfall Zweisprachigkeit – The Bilingualism Controversy: Les Préludes.- The Bilingualism Controversy: Les Préludes.- Über Mehrsprachigkeit.- Die Agenda des Streitfalls: on Individual Development and „Rational Choice”.- Effects of Bilingualism on Cognitive and Linguistic Performance across the Lifespan.- Der Streit um die Zweisprachigkeit: Was bringt die Bilingualität?.- Sprachwissenschaftliche Perspektiven (Linguistic Perspectives).- Competence in performance: Code-switching und andere Formen bilingualen Sprechens.- Der Erwerb der Familiensprache: Zur Entwicklung des Russischen bei bilingualen Kindern in Deutschland.- Bildungsgewinn bei Sprachverlust? Ein soziolinguistischer Versuch, Gegensätze zu überbrücken.- Sprache in Migrationsverhältnissen: „Sprachausbau (Schriftsprache) vs. mehrsprachige Kommunikation“.- Multitasking: Mehrsprachigkeit jenseits des „Streitfalls“.- Bildungspolitische und historische Perspektiven (Historical, Political and Policy-Perspectives).- Mother Tongue Based Bilingual Education in Africa: A Cultural and Intellectual Imperative.- Mainstreaming: Language Policies and Pedagogies in two Contexts.- Die Bedeutung der Mehrsprachigkeit in den Identitätskonzepten von Migrantinnen und Migranten.- Ein Phantom namens „Zweisprachigkeit“. Die Jagd nach ihm als Sprachspiel.- Bildungsforschungs-Perspektiven (Educational Research Perspectives).- Zweisprachigkeit und die Entwicklung bildungssprachlicher Fähigkeiten.- Mehrsprachigkeit als Kapital: Ergebnisse der DESI Studie.- Bilingual development in early childhood and the languages used at home: competition for scarce resources?.- Der Beitrag bilingualer Schulmodelle zur Curriculuminnovation.ReviewsAllen Studierenden und Forschenden, deren Interessen Bildung im Kontext von Zwei- und Mehrsprachigkeit ber�hren, ist Streitfall Zweisprachigkeit - The Bilingualism Controversy uneingeschr�nkt zur Lekt�re zu empfehlen. ZfE - Zeitschrift f�r Erziehungswissenschaft. 4-2010 Allen Studierenden und Forschenden, deren Interessen Bildung im Kontext von Zwei- und Mehrsprachigkeit beruhren, ist Streitfall Zweisprachigkeit - The Bilingualism Controversy uneingeschrankt zur Lekture zu empfehlen. ZfE - Zeitschrift fur Erziehungswissenschaft. 4-2010 Allen Studierenden und Forschenden, deren Interessen Bildung im Kontext von Zwei- und Mehrsprachigkeit beruhren, ist Streitfall Zweisprachigkeit - The Bilingualism Controversy uneingeschrankt zur Lekture zu empfehlen. ZfE - Zeitschrift fur Erziehungswissenschaft. 4-2010 Allen Studierenden und Forschenden, deren Interessen Bildung im Kontext von Zwei- und Mehrsprachigkeit ber hren, ist Streitfall Zweisprachigkeit - The Bilingualism Controversy uneingeschr nkt zur Lekt re zu empfehlen. ZfE - Zeitschrift f r Erziehungswissenschaft. 4-2010 Author InformationDr. Ingrid Gogolin und Dr. Ursula Neumann sind Professorinnen am Institut für International und Interkulturell Vergleichende Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg. Tab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
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