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OverviewDer Band fasst die Ergebnisse der LiMA-Studie zusammen, in der die Entwicklung von sprachlichen Fahigkeiten bei Kindern untersucht wurde, die unter Mehrsprachigkeitsbedingungen leben. Eine zunehmende Zahl von Kindern lebt unter Mehrsprachigkeitsbedingungen. Mehrsprachigkeit ist dabei komponiert aus ihrer (von ihren) Familiensprache(n), dem Deutschen als umgebender Mehrheitssprache und schulischen Fremdsprachen. Zur Frage, wie sich ihre sprachlichen Fahigkeiten unter diesen Bedingungen entwickeln, gibt es kaum Forschung. Insbesondere fehlt es an Untersuchungen, die nach der Entwicklung der produktiven Sprachfahigkeiten uber die Schulzeit hinweg fragen. Full Product DetailsAuthor: Joana Duarte (University of Hamburg) , Ingrid Gogolin (University of Hamburg) , Thorsten Klinger , Birger SchnoorPublisher: Springer vs Imprint: Springer vs Edition: 1. Aufl. 2021 ed. ISBN: 9783658108274ISBN 10: 3658108274 Publication Date: 22 November 2017 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: In Print  This item will be ordered in for you from one of our suppliers. Upon receipt, we will promptly dispatch it out to you. For in store availability, please contact us. Language: German Table of ContentsReviewsAuthor InformationDr. Joana Durate ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Fakultat fur Erziehungswissenschaft an der Universitat Hamburg.Dr. Dr.h.c. Ingrid Gogolin ist Professorin an der Fakultat fur Erziehungswissenschaft an der Universitat Hamburg.Thorsten Klinger ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Fakultat fur Erziehungswissenschaft an der Universitat Hamburg.Birger Schnoor ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Fakultat fur Erziehungswissenschaft an der Universitat Hamburg.Dr. Marina Trebbels ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Fakultat fur Erziehungswissenschaft an der Universitat Hamburg. Tab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
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