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Inklusionspadagogik hat gegenwartig Hochkonjunktur. Dabei reagieren die vorherrschenden Konzepte einer inklusiven Padagogik auf die Herausforderungen der -Neuen Sozialen Frage- oft nach einem bestimmten Muster: Sie wollen der exkludierenden Gesellschaft mit padagogischen Mitteln begegnen, die die Situation der Benachteiligten verbessern sollen, die strukturellen gesellschaftlichen Bedingungen aber unangetastet lassen; sie wenden sich in idealistisch-appellativer Weise gegen exkludierende Praktiken einer vom Nutzenkalkul dominierten Gesellschaft, arbeiten dieser aber insofern zu, als sie die Moglichkeit einer Problemlosung im Rahmen der gegebenen Verhaltnisse suggerieren. Vor diesem Hintergrund geht es dem Jahrbuch um einen ideologiekritischen Vorstoss, der gerade die viel umworbenen Inklusionsvorstellungen mit den faktischen sozialen Gegebenheiten konfrontiert und nach den mit der aktuellen Inklusionsrhetorik verbundenen Interessen fragt.

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9783631670590

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Author Information

Sven Kluge, Dr. phil., ist als Forderlehrkraft im Bereich der Fluchtlingsarbeit sowie als Lehrbeauftragter an der Universitat Duisburg-Essen tatig. Andrea Liesner, Prof. Dr. phil., ist Professorin fur Erziehungswissenschaft mit dem Arbeitsschwerpunkt -Bildungsprozesse im Kontext okonomischer Transformationen- an der Universitat Hamburg. Edgar Weiss, PD Dr. phil., vertritt die Professur fur Allgemeine Padagogik am Institut fur Berufs- und Weiterbildung der Universitat Duisburg-Essen.

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