Overview

Nastąpi dalszy rozwój nauk specjalistycznych. Wiąże się to z reformą programów nauczania i przepisów szkoleniowych, wdrożeniem w administracji szkolnej, zaangażowaniem grup interesu, wydawców podręczników i szkoleniem nauczycieli. Reakcja w Niemczech w niektórych strefach okupacyjnych jest interesująca dla historycznej edukacji politycznej. W brytyjskiej strefie okupacyjnej historia lokalna byla mniej pożądana, a tradycyjna zasada ""z bliska do daleka"" zostala odrzucona. W strefie amerykańskiej zakwestionowano jeden przedmiot. ""Studia spoleczne"" sprawily, że taki rozwój wydawal się zrozumialy. Niezależnie od tego, rozwój ten doprowadzil do szczytu w badaniach geografii regionalnej i centralnego punktu zainteresowania w lekcjach szkolnych. Geografia szkolna doprowadzila do powstania obszarów problematycznych, takich jak sztywnośc schematu, nadmierny nacisk na gromadzenie faktów i wdrażanie ogólnych ustaleń. Uzasadnienie sekwencji kontynentów i państw bylo problematyczne. Zmiany po II wojnie światowej ujawnily potrzebę odnowy dydaktycznej.

Full Product Details

9786209166594

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available