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O planejamento escolar na educação infantil tem sido utilizado, nas últimas décadas, somente como mais uma ferramenta burocrática do nosso sistema escolar. Entretanto, nos últimos anos vem sendo desenvolvida uma nova metodologia de elaboração de planejamento escolar, que foca na organização do ambiente escolar como um todo, desde a organização dos espaços, o uso adequado do tempo, as atividades pessoais (alimentação, uso do banheiro, etc), os desejos das crianças e suas interações, entre outros aspectos antes não contemplados nos planejamentos tradicionais. Assim, esta nova metodologia de elaboração de planejamentos foi dividida em duas partes: o planejamento de contexto e o planejamento de sessões. Neste livro, Planejamentos docentes para a educação infantil: os planejamentos de contextos e de sessões, você vai entender mais sobre o Planejamento de contexto e de sessões aplicados na educação infantil.

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9786501048529

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