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Mirar para transformar la docencia: camino, conciencia y acciónEn un momento clave para la educación mexicana, este libro invita a las y los docentes a reaprender a mirar su práctica desde una perspectiva humana, crítica y profundamente situada en la realidad del aula. A partir de la Nueva Escuela Mexicana y el Plan de Estudios 2022, el autor -docente frente a grupo e investigador educativo- entrelaza experiencia real, reflexión pedagógica y propuestas didácticas concretas para acompañar a maestras y maestros en los procesos de deconstrucción y reconstrucción de su quehacer docente. Lejos de ser un manual o una receta, esta obra es un diálogo honesto entre teoría y práctica, que aborda temas clave como: La educación emocional y el bienestar docente La investigación educativa como herramienta de transformación El codiseño pedagógico y la interdisciplinariedad La evaluación formativa y el acompañamiento auténtico La reconstrucción de la enseñanza de las matemáticas desde el razonamiento El papel del docente como creador, investigador y agente de cambio El libro incluye materiales aplicables al aula, fichas de razonamiento matemático, cuadros comparativos de progresión por grado, proyectos interdisciplinarios y espacios de reflexión docente. Dirigido a docentes de educación básica, estudiantes normalistas y formadores de maestros, esta obra es una invitación a enseñar con conciencia, humanidad y sentido, y a recuperar la esperanza pedagógica desde la práctica cotidiana. Enseñar no solo es transmitir saberes, es acompañar vidas, construir comunidad y dejar legado.

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9798261970620

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