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OverviewCarefully integrated with the textbook, the Manual de actividades is a combined workbook/laboratory manual that offers additional practice with vocabulary, grammar, and listening comprehension. The Manual also features additional work with the Así lo veo film, including a review of each segment, thus rounding out the students’ experience with this rich visual and aural input. Full Product DetailsAuthor: Michael Leeser (Florida State University) , Gregory D. Keating (San Diego State University) , Bill VanPatten , Anel MunivePublisher: McGraw-Hill Education - Europe Imprint: McGraw-Hill Inc.,US Dimensions: Width: 21.30cm , Height: 1.30cm , Length: 27.40cm Weight: 0.540kg ISBN: 9780073296777ISBN 10: 0073296775 Pages: 256 Publication Date: 18 January 2010 Audience: College/higher education , Tertiary & Higher Education Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: Out of stock  The supplier is temporarily out of stock of this item. It will be ordered for you on backorder and shipped when it becomes available. Language: English & Spanish Table of ContentsAsí lo veo Lección preliminar ¿Quién eres? Antes de comenzar Así lo veo I Gramática El presente de indicativo Así lo veo II Gramática Ser y estar El género, el número y los artículos Unidad 1 Nuestro carácter Lección 1 ¿Qué es una buena persona? Así lo veo I Nota cultural La telenovela Gramática Los verbos reflexivos Así lo veo II Nota cultural Don Quijote de la Mancha Gramática Algunos pronombres Así lo veo III Gramática Los gerundios y los infinitivos Los objetos directos CulturaEl carácter de los hispanos Lección 2 ¿Puede cambiar una persona? Así lo veo I Nota cultural La religión en el mundo hispano Gramática El presente perfecto Los objetos indirectos Así lo veo II Gramática Se impersonal y pasivo Así lo veo III Nota cultural La formación y la experiencia Gramática El pretérito y el imperfecto Literatura «Clarisa», por Isabel Allende Unidad 2Nuestras familiasLección 3 ¿Qué es una familia? Así lo veo I Nota cultural Los hijos y la independencia Gramática Introducción al subjuntivo Así lo veo II Gramática El subjuntivo con antecedentes indefinidos o no existentes Así lo veo III Nota cultural El tamaño de la familia Gramática El subjuntivo después de expresiones impersonales con ser CulturaNuevos modelos de familia Lección 4 ¿Ha cambiado el matrimonio? Así lo veo I Nota cultural El matrimonio en épocas anteriores Gramática Más usos del subjuntivo: en oraciones independientes; con el hecho de que Así lo veo II Gramática El subjuntivo y el indicativo en cláusulas adverbiales Así lo veo III Nota cultural El divorcio en los países hispanosGramática El subjuntivo después de expresiones de duda, negación e incertidumbre(uncertainty) Literatura «No se habló más», por Ángeles Mastretta Unidad 3 El hombre y la mujerLección 5 ¿Son iguales los hombres y las mujeres? Así lo veo I Nota cultural Diferencias en el estilo de conversación entre los sexos Gramática Los comparativos Así lo veo II Nota cultural La Fiesta Rosa y los Quince Años Gramática El subjuntivo para expresar actitudes sujetivas Así lo veo III Nota cultura El machismo Gramática Repaso del pretérito y del imperfecto CulturaImágenes femeninas en la cultura popular hispana Lección 6 ¿Cómo son diferentes los hombres y las mujeres? Así lo veo I Nota cultural La violencia doméstica en México Gramática Los usos del artículo definido Así lo veo II Nota cultural El origen del término «amazona» Gramática El presente perfecto del subjuntivo; El subjuntivo después de verbos de volición Así lo veo III Gramática El subjuntivo después de conjunciones condicionales Literatura La casa de Bernarda Alba, por Federico García Lorca Unidad 4 La religiónLección 7 ¿Qué es la religión para ti? Así lo veo I Nota cultural Las religiones del mundo hispano Gramática El condicional Así lo veo II Gramática La negación Así lo veo III Nota cultural Santos y vírgenes en el mundo hispano Gramática Lo + adjetivo Pretérito e imperfecto: repaso CulturaEspiritualidad y religiosidad Lección 8 ¿Cómo influye la religión en la sociedad? Así lo veo I Nota cultural Religión y política en El Salvador: el Arzobispo Óscar Romero (1917-1980) Gramática Los mandatos Así lo veo II Nota cultural Religión y política en España durante y después del franquismo Gramática Verbos que requieren preposiciones El pasado del subjuntivo: Introducción Así lo veo III Gramática El pasado del subjuntivo: Continuación Literatura «Mi religión», Miguel de Unamuno Unidad 5 Nuestra sociedadLección 9 ¿Qué problemas enfrentan a la sociedad? Así lo veo I Nota cultural Los pueblos indígenas y la pobreza Gramática El subjuntivo después de antecedentes negativos o indefinidos Así lo veo II Gramática El superlativo El imperfecto del subjuntivo en cláusulas con si Así lo veo III Nota cultural La inmigración a los países hispanohablantes Gramática El pluscuamperfecto del subjuntivo en cláusulas con si Cultura(T/K) Lección 10 ¿Cómo podemos solucionar los problemas sociales? Así lo veo I Nota cultural La educación sexual Gramática El pluscuamperfecto Así lo veo II Nota cultural La asistencia sanitaria y el papel del estado Gramática Los usos de por y para Así lo veo III Gramática Verbos que requieren la preposición a Literatura Me llamo Rigoberta Menchú y así me nació la conciencia, por Rigoberto Menchú y Elizabeth Burgos Nota cultural La literatura testimonial Unidad 6 El medio ambienteLección 11 ¿Cuáles son nuestros problemas medioambientales? Así lo veo I Gramática Ser y estarAsí lo veo II Nota cultural La minería en La Oroya, Perú Nota culturalLa crisis del agua en el Suroeste de los Estados Unidos Gramática Estar y el presente progresivo Así lo veo III Gramática Los infinitivos y gerundios CulturaEl medioambiente en peligro Lección 12 ¿Cómo podemos solucionar los problemas medioambientales? Así lo veo I Nota cultural Multas por tirar basura fuera de hora Gramática Repaso del condicional Así lo veo II Nota cultural Las restricciones en la circulación de vehículos Gramática Repaso del subjuntivo en cláusulas adverbiales Así lo veo III Gramática El futuro Literatura «Mesa» y «Chullachaqui», por Juan Carlos Galeano Nota cultural Los árboles de shiringa Epílogo¿Qué esperamos para el futuro?ReviewsAuthor InformationBill VanPatten is Professor and Director of Applied Linguistics and Second Language Studies at Texas Tech University. His areas of research are input and input processing in second language acquisition and the effects of formal instruction on acquisitional processes. He has published widely in the fields of second language acquisition and language teaching and is a frequent conference speaker and presenter. His publications include Making Communicative Language Teaching Happen (with James F. Lee, 2003,McGraw-Hill), From Input to Output: A Teachers Guide to Second Language Acquisition (2003, McGraw-Hill), Processing Instruction: Theory, Research, and Practice (2004, Lawrence Erlbaum Associates) and most recently, Theories in Second Language Acquisition: An Introduction (with Jessica Williams, 2007, Lawrence Erlbaum Associates). He is the lead author of Vistazos, ï¿Sabï¿as que...?, Destinos and Sol y viento. Dr. VanPatten is the 2007 recipient of the Anthony Papalia Award for Excellence in Teacher Education, awarded jointly by ACTFL and NYSAFLT. When not engaged in academic activities, he writes fiction and performs stand-up comedy. He has recently published his first work of fiction, a collection of short stories titled Chicago Tales, published by Outskirts Press (2007). Tab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
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