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Este livro trata das consequências dos acontecimentos traumáticos na aprendizagem dos alunos. A ideia central é mostrar aos leitores as diferentes consequências dos acontecimentos traumáticos no bem-estar psicológico, emocional e social dos alunos e a forma como essas consequências podem ser geridas. Para esclarecer esta questão, foi utilizado um quadro teórico como base para este livro, a fim de apresentar a investigação de vários autores sobre o assunto. Para o efeito, utilizámos abordagens descritivas e quantitativas baseadas em técnicas documentais e questionários para a recolha de dados. Para a abordagem descritiva, consultámos as tabelas classificativas dos anos lectivos 2013-2014 e 2023-2024. Para a abordagem quantitativa, os dados foram analisados, codificados, tratados e analisados quantitativamente. Recorremos a técnicas estatísticas para analisar e interpretar os dados recolhidos. Por fim, constatámos que os acontecimentos traumáticos têm um impacto negativo nos principais actores da educação.

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9786630024609

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